Наличие условий организации обучения и воспитание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Показатель

Выполнение

Наличие паспорта доступности

Паспорт доступности имеется

Наличие информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, адаптированные образовательные программы 

В группах общеразвивающей направленности осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой дошкольного образования, адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Наличие информации о реализуемых формах обучения: дистанционная, семейное образование, самообразование и др.

Форма обучения: очная. Возможно дистанционное образование.

Наличие приспособленной входной группы здания для инвалидов (пандусы и другие устройства, приспособления)

Имеется пандус, широкие дверные проемы, просторные коридоры

Наличие возможностей перемещения инвалидов внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и т.д.)

Широкие входные группы в коридоры, передвижение с помощью персонала

Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для инвалидов (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и.т.д.)

Имеется туалетная комната в медицинском блоке

Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др.

Система противопожарной сигнализации с аудио и визуальным оповещением – имеется;

информационные табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др. — отсутствует

Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др.  

Для обучения воспитанников имеются:

   музыкальный центр с системой караоке – 2 шт.;

   электрическое пианино - 1 шт.;

    синтезатор - 1 шт.;

    проектор с экраном - 1 шт.;

    фотокамера цифровая – 1 шт.;

    видеокамера – 1 шт.

Обеспечение возможности дистанционного обучения (электронные УМК для дистанционного обучения, учебники на электронных носителях)

частично обеспечены

Специальное автоматизированное рабочее место (сканирующие устройство, персональный компьютер) 

Методический кабинет оборудован компьютером, ноутбуком, МФУ, ксероксом, брошюратором, ламинатором. Кабинеты учителей-логопедов оборудованы компьютерным оборудованием, МФУ для сканирования и печати.

Наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированного для инвалидов

не используется в работе

Наличие адаптированного для ОВЗ и инвалидов производственного оборудования

нет. 

Комплектование групп специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящие книги», специальными аппаратами для из воспроизведения)

В логопедическом пункте имеется "говорящее" зеркало для занятий с детьми с речевыми нарушениями

Наличие иного адаптированного для лиц с ОВЗ и инвалидов оборудования 

имеются группа коррекционной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, лого-уголки в группах, кабинет педагога-психолога с набором необходимых учебно-методических, диагностических, наглядных и демонстрационных пособий

Наличие в штате ОО педагогических работников, имеющих основное образования или получивших дополнительное образование для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов

имеются специалисты: воспитатели 2 человека, учитель-логопед в группе коррекционной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, учитель-логопед в логопедическом пункте, педагог-психолог

Сетевое взаимодействие в рамках программы «Доступная среда»

нет